معاون پژوهش حوزه فاطمه الزهرا(س) داراب در هفته پژوهش ضمن بیان اهمیت و ضرورت مطالعه سیر مطالعاتی برای طلاب و تشکر از طلابی که در سیر مهدویت شرکت نموده اند بسته های سیر مطالعاتی مهدویت را در بین طلاب شرکت کننده توزیع نمود و به طلابی که در یکسال گذشته در سیر مطالعاتی شرکت نموده و از امتیاز لازم برخوردار شده اند گواهی اهدا نمود.

تقدیر از برگزیدگان پژوهشی

اهدا جوایز به طلاب برگزیده مسابقات پژوهشی حوزه فاطمه الزهرا(س) داراب در هفته پژوهش

در مدرسه علمیه خواهران فاطمه الزهرا(س) داراب برگزار شد

نمایشگاه آثار پژوهشی و کتاب

به مناسبت هفته پژوهش، نمایشگاه کتاب و آثار پژوهشی،در مدرسه علمیه خوهران فاطمه الزهرا(س) داراب برگزار شد.

به گزارش پایگاه خبری- اطلاع رسانی حوزه های علمیه خواهران،« خانم عفت کمال» معاون پژوهش مدرسه علمیه خواهران فاطمه الزهرا(س) داراب اظهار داشت: این نمایشگاه با هدف آشنایی طلاب با منابع مکتوب و دیجیتال پژوهشی، از جمله کتابها، نشریات پژوهشی، پایان نامه ها و مقالات برگزار شد.

وی افزود: در این نمایشگاه از بروشورهای تولید شده توسط طلاب  با موضوعات (کتاب و کتابخوانی، مطالعه و یادگیری-وحدت حوزه و دانشگاه و …) استفاده شده است.

استاد حوزه: پرورش محقق و پژوهشگر مهمترین دستاورد یک نظام آموزشی

همزمان با آغاز هفته پژوهش نشست پژوهشی با محوریت نیاز سنجی،مساله سنجی و پاسخ گویی به نیاز علمی جامعه،در مدرسه علمیه خواهران فاطمه الزهرا(س) داراب با حضور مسئولان،طلاب و استادان برگزار شد.

به گزارش پایگاه خبریاطلاع رسانی حوزه های علمیه خواهران، « حجت الاسلام محمد ساجدی نیا» استاد حوزه علمیه برادران داراب اظهار داشت: پژوهش و تحقیق از جمله اهداف اصلی تمام نظام های آموزشی است و پرورش محقق و پژوهشگر مهمترین دستاورد یک نظام آموزشی و اصلی ترین رسالت آن است.

وی افزود: فهم مطلب، نیاز شناسی، طبقه بندی اطلاعات و تحلیل محتوا در یک تحقیق و پژوهش اهمیت زیادی دارند.

آقای ساجدی نیا گفت: هر موضوع و مساله صرف اینکه قابل تحقیق باشد نباید مورد بررسی قرار گیرد در انتخاب موضوع تحقیق باید به اهمیت مساله مورد نظر توجه داشت تا اگر واجد ارزش و اهمیت کافی نبود،برای آن انرژی و وقت تلف نگردد.وی افزود: محقق باید این سوال را از خود بپرسد، اگر این موضوع مورد بررسی قرار گیرد چه دردی از جامعه دوا می شود،اگر وضعیت موجود این باشد چه مشکلی ایجاد خواهد شد.

استاد حوزه خاطر نشان کرد: طبقه بندی اطلاعات باید یک سیر منطقی داشته باشد و در ارائه محتوا تحلیل سه بعدی صورت گیرد.

وی افزود: اگر محقق بداند به دنبال چیست و درصدد پاسخگویی به چه چیزی است،جستجوی منابع و تبیین مساله کار آسانی خواهد بود.

معاون پژوهش حوزه فاطمه الزهرا (س) داراب با هدف ارتقا توان طلاب در انجام امور پژوهشی و تحقیقاتی به مناسبت هفته پژوهش اقدام به برگزاری کارگاه فیش نویسی نمود در این کارگاه خانم کمال معاون پژوهش حوزه ضمن بیان ضرورت و اهمیت فیش نویسی برای طلاب به تعریف فیش و معرفی انواع آن به اعتبار محتوا پرداخت سپس از طریق پاورپوینت نمونه هایی از فیش های آدرسی،مطالب و نمایه ای نمایش داده و روش تهیه آنها را آموزش دادند .
سپس طلاب به همراه استاد به کتابخانه مراجعه نموده و به صورت عملی اقدام به فیش برداری از کتب نمودند.